평온한 달빛 ●

미래시제

1. 미래의 예정.추측

 1) I will be seventeen next birthday.  너는 이번 생일에 열일곱살이 된다.

 2) You will be a third grade next year.  너는 내년에 3학년이 된다.

 3) It will rain tomorrow.  내일은 비가 올 것이다.

 4) Will you be from tomorrow?  내일 한가할 것 같은가요?

     -Yes, I will. / No, I won't.(will not)  예,한가할 것입니다./아니요 한가하지 않을 것입니다.

2. 주어 또는 상대방의 의지.의도. 결의

 1) I will fight to the last. 나는 끝까지 싸우겠다.

 2) If you will do so, do it for yourself. 네가 그렇게 하겠다면, 네 힘으로 해라.

 3) Mary won't listen to my advice. 메리는 내 충고를 들으려고 하지 않는다.

 4) I will let them go at once. 나는 그들이 즉시 가도록 하겠다.

 5) Shall I open the window? 창문을 열어도 될까요?

     -Yes, please (do). / No, please don't 예,그렇게 하세요./ 아니요, 열지마세요.

3.  미래를 나타내는 기타 표현

 1) He is going to visit Europe. 그는 유럽을 방문하려고 한다.

 2) It's going to rain soon. 비가 곧 올 것 같다.

 3) He is about to start for America. 그는 미국으로 막 떠나려 하고 있다.

 4) We are to meet him tomorrow. 우리는 내일 그를 만날 예정이다.

 5) She is to be married next year. 그녀는 내년에 결혼할 예정이다.

현재시제

1. 현재의 상태, 성질

 1) My family lives in Seoul. 내 가족은 서울에 살고 있다.

 2) He loves a lonely life the contury. 그는 시골에서의 호젓한 생활을 좋아한다.

2.  현재의 습과적 동작, 반복적 행위

  1) She takes a bath every three days. 그녀는 3일마다 목욕을 한다.

  2) He  goes to London once a minth. 그는 한 달에 한 번 런던에 간다.

3. 불변의 진리. 격언

  1) The sun rises in the east and sets in the west. 해는 동쪽에서 떠서 서쪽으로 진다.

  2) Honesty is the best policy. 정직이 최상의 정책이다.

4. 미래시제의 대용

  1) He comes (will come) back home next week. 그는 다음 주에 집에 돌아온다.

  2) He start (will start) tomorrow. 그는 내일 출발한다.

  2) They will leave as soon as he arrives. 그가 도착하잠자 그들은 떠날것이다.

  4) I will start if it is fine tomorrow. 만일 내일 날씨가 좋다면 나는 출발하겠다.

동사의 기본시제

 동사의 12시제

동사의 활용

동사가 시제에 따라 원형, 과거형, 과거분사형 의 세가지 형태로 변하는 것을 동사의 활용이라고 한다.

동사에는 [원형 + -(e)d]의 형태로 과거형, 과거분사형을 만드는 규칙동사와 그 이외의 방법으로 과거형, 과거분사형을 만드는 불규칙동사가 있다.

동사의 어미에 -ing가 붙어 현재분사형과 동명사형을 만드는 어형 변화도 있다.

A. 규칙동사

a. 규칙동사의 어형 변화

b. 어미 -(e)d의 발ㅇㅁ

  1. [d]로 발음하는 경우 : 원형이 유성음 [b], [g], [i[, [m], [l], [v] 등으로 끝나는 것.

     called, climbed, judged, lived

  2. [t]로 발음하는 경우 : 원형이 무성음 [p],[k],[s],[s],[ts] 등으로 끝나는 것

     guesses, laughed, stopped, walked

  3. [id]로 발음하는 경우 : 원형이 [d] 또는 [t]로 끝나는 것

   minded, wanted, decided

B. 불규칙 동사

1. 원형, 과거형, 과거분사형이 모두 같은 동사(A-A-A형) 

2. 과거형, 과거분사형이 같은 동사(A-B-B형)

3. 원형, 과거분사형이 같은 동사(A-B-A 형)

4. 원형,과거형

C. 활용을 혼동하기 쉬운 동사

 1. fall  떨어지다   fell  fallen

    fall  넘어뜨리다   felled  felled

 2. find 발견하다 found  found

     found 설립하다  founded  founded

 3. lie 눕다  lay   lain

    lie 거짓말하다  lied   lied

D. 현재분사형 만드는 방법

 원칙적으로 동사원형에 -ing를 붙이지만, 다음과 같은 동사는 주의한다.

E. 동사의 3인칭 단수 현재형을 만드는 방법

  원칙적으로 동사원형에 -s 를 붙이지만, 다음과 같은 동사는 -es를 붙이므로 주의한다.

동사의 종류

동사는 목적어를 필요로 하지 않는 자동사와 목적어를 필요로 하는 타동사로 나뉘며, 보어를 필요로 하지 않는 완전동사와 보어를 필요로 하는 불완전동사로 나뉜다.

이와 같은 동사의 종류에 따른 문형 구분을 문장의 5형식 이라 한다.

5형식 문장(주어 + 불완전타동사 + 목적어 + 목적격보어)

5형식 문형은 타동사와 목적어만으로는 문장의 의미가 불완전하기 때문에목적어의 상태,동작을 설명해 주는 목적격 보어를 필요로 하는 불완전타동사가 만드는 문형이다.

목적어와 목적격보어 사이에는 [주부 + 술부]의 관계가 있다.

A.명사, 형용사, 구를 목적격 보어로 취하는 동사

make 유형 : ~을...하게하다

1. He made his son a doctor.

   그는 자기 아들을 의사로 만들었다.

2. We elected Mr.Gray chairman of the meeting.

   우리는 그레이씨를 그 회의의 의장으로 뽑았다.

3. She named her cat Sally.

   그녀는 자기 고양이에게 셀리라는 이름을 붙였다.

paint 유형 : 주로 동작의 결과로 생긴 상태

1. I painted the fence blue.

  나는 그 담을 푸르게 칠했다.

2. He cut his hair close.

   그는 머리를 짧게 깎았다.

3. My father washed his car clean.

   나의 아버지는 자신의 차를 깨끗히 세차하셨다.

think 유형

1. I think Copperfield (to be) a great magician.

   나는 Copperfield를 위대한 마술사라고 생각한다.

2. I found the book easy.

   나는 그 책이 쉽다는 것을 알았다.

3. I feel this (to be) necessary.

   이것은 필요한 것이라고 생각한다.

B.부정사, 현재분사, 과거문사를 목적격 보어로 취하는 동사

사역동사 유형 : ~에게 ...를 시키다

1. The black suit made her look thin.

   그 검은 옷이 그녀를 말라보이게 했다.

2. Let us know when you arrive in Incheon International Airport.

   인천국제공항에 도착하거든 알려주시오.

3. I had him mend my watch.

   나는 그에게 내 시계를 고치도록 했다.

   I got him to mend my watch.

   나는 그에게 내 시계를 고치도록 했다.

지각동사 유형

1. I saw Mary cross the street. 나는 메리가 길을 건너는 것을 보았다.

   I saw Mary crossing the street. 나는 메리가 길을 건너가고 있는 것을 보았다.

2. I heard him come downstairs. 나는 그가 아래층으로 내려오는 소리를 들었다.

   I heard him coming downstairs. 나는 그가 아래층으로 내려오고 있는 소리를 들었다.

3. I heard Tom call my name. 나는 탐이 내 이름을 부르는 소리를 들었다.

   I heard my name called by Tom. 나는 내이름이 탐에 의해서 불리는 소리를 들었다.

want  유형

1. I want you to marry me.

   나는 당신이 나와 결혼해 주기를 바란다.

2. She told me to come here.

   그녀가 나를 여기에 오라고 했다.

3. I ordered him to start early.

   나는 그에게 일찍 출발하도록 명령했다.

4형식 문형(주어 + 완전타동사 + 간접목적어 + 직접목적어)

동사의 종류

동사는 목적어를 필요로 하지 않는 자동사와 목적어를 필요로 하는 타동사로 나뉘며, 보어를 필요로 하지 않는 완전동사와 보어를 필요로 하는 불완전동사로 나뉜다.

이와 같은 동사의 종류에 따른 문형 구분을 문장의 5형식 이라 한다.

4형식 문형(주어 + 완전타동사 + 간접목적어 + 직접목적어)

 완전타동사중에서 '~에게'의 의미를 나타내는 간접목적어와 '~을(를)'의 의미를 나타내는 직접목적어를 둘 다 취하는 동사를 수여동사라고 하는데

4형식 문형은 이 수여 동사가 만드는 문형을 말한다. 주로 간접목적어에는 사람이, 직접목적어에는 사물이 온다.

 to + 간접목적어

1. He gave me the book.

 그는 나에게 그 책을 주었다.

2. She told me an interasting story.

   그녀는 나에게 재미있는 이야기 하나를 해주었다.

3. Miss Kim teaches us music.

    김 선생님은 우리에게 음악을 가르친다.

4. Will you lend me your pen to me, please?

   저에게 당신 펜을 빌려 주시겠습니까?

5. He brought me some milk.

  그는 내게 우유를 가져왔다.

for + 간접목적어 / of + 간접목적어

1. He bought a car for me.

  그는 나에게 자동차 한대를 사 주었다.

2. She made some coffee for me.

   그녀는 나에게 커피를 타주었다.

3. Please get some bread for me.

   나에게 빵을 좀 갖다 주시오.

4. May I ask a favor of you?

  당신에게 부탁을 하나 드려도 됩니까?

3형식 문형(주어 + 완전타동사 + 목적어)

동사의 종류

동사는 목적어를 필요로 하지 않는 자동사와 목적어를 필요로 하는 타동사로 나뉘며, 보어를 필요로 하지 않는 완전동사와 보어를 필요로 하는 불완전동사로 나뉜다.

이와 같은 동사의 종류에 따른 문형 구분을 문장의 5형식 이라 한다.

3형식 문형(주어 + 완전타동사 + 목적어)

3형식 문형은 목적어는 필요로 하지만 보어를 필요로 하지 않는 완전타동사가 만드는 문형을 말한다.

동사가 나타내는 행위의 대상인 목적어는 대체로 우리말의 '~을,~를'에 해당된다.

목적어가 되는 것은 명사, 대명사, 상당어구이다.

일반적 형태

1. He wants a bicycle.

  그는 자전거를 원한다.

2. They helped him.

   그들은 그를 도왔다.

3. I like to swim in this river.

  나는 이 강에서 수영하고 싶다.

4. I have finished writing a letter.

   나는 편지 쓰기를 끝마쳤다.

5. I don't know why he is angry.

   나는 그가 왜 화났는지를 모른다.

6. Do you know how to drive a car?

   당신은 차를 운전하는 법을 알고 있습니까?

특수한 형태

1. He lived a happy life.

   그는 행복한 생활을 했다.

2. He dreamed a strangely dream.

    그는 이상한 꿈을 꾸었다.

3. He left Seoul for Busan yesterday.

   그는 그(다른사람)을 죽였다.

5. A sailor ppened the door and came in.

  한 선원이 문을 열고 들어왔다.

6. He laughed at me.

   그는 나를 비웃었다.

7.  We waited for Mary.

   우리는 메리 를 기다렸다.

8. My teacher looked at my picture.

   나의 선생님께서 내 그림 을 보셨다.

9. I will take care of the children.

   내가 그 아이들 을 돌보겠다.

10. She took part in the contest.

   그녀는 그 대회 에 참가했다.

2형식 문형(주어 + 불완전자동사 + 주격보어)

동사의 종류

동사는 목적어를 필요로 하지 않는 자동사와 목적어를 필요로 하는 타동사로 나뉘며, 보어를 필요로 하지 않는 완전동사와 보어를 필요로 하는 불완전동사로 나뉜다.

이와 같은 동사의 종류에 따른 문형 구분을 문장의 5형식 이라 한다.

2형식 문형(주어 + 불완전자동사 + 주격보어)

2형식 문형은 동사만으로는 주어에 대한 설명이 부족하여 주어의 상태나 동작을 설명하는 주격보어를 필요로 하는 불완전자동사가 만드는 문형이다.

상태를 나타내는 동사 : ~이다.

1. He is a mucision.

   그는 음악가 이다.

2. He sits still on the sofa.

   그는 꼼짝 않고 소파에 앉아 있다.

3. The weather keeps fine.

   좋은 날씨가 계속된다.

4. He remained silent.

   그는 잠자코 있었다.

5.We stayed roommates for four years.

   우리는 4년 도안 같은 방을 쓴 친구들 이었다.

상태의 변화를 나타내는 동사 : ~로 되다

1. He became a moviw director.

   그는 영화 감독이 되었다.

2. He got angry with me.

   그는 내게 화를 냈다.

3. He turned pale at the sight.

   그는 그 광경을 보고 창백해 졌다.

4. I went to the library.

   나는 도서관에 갔다.

   He went mad.

   그는 미쳤다.

5. Rice grows in warm climates.

   벼는 온화한 지방에서 자란다.

  The sky grew darker.

   하늘은 점점 어두워졌다.

외관과 감각을 나타내는 동사

1. He looks (to be) sad.

   그는 슬퍼 보인다.

2. He seemed surprised by my ignorance.

   그는 나의 무지함에 놀라는 것 같았다.

3. The story sounds false.

   그 이야기는 거짓말 처럼 들린다.

4. This flower smells sweet.

   이 꽃은 향기로운 냄새가 난다.

5. This cake tastes sweet(nice).

   이 케이크는 단(맛있는) 맛이 난다.

6. The paper feels rough.

   그 종이는 감촉이 거칠게 느껴진다.

보어와 함께 쓰이는 완전자동사

1. He died a beggar.  =  He was a beggar when he died.

   그는 거지로 죽었다.

2. The children came running to her.

   아이들은 그녀에게 달려 왔다.

3. He sat surrounded by the childrn.

   그는 아이들에게 둘러싸여 앉아 있었다.